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    2017年暑假，對于湛江第一中學高一級第二批參加社會實踐活動的近300名新生來說，注定是一個不尋常的暑假。8月25日上午，在湛江市教育局關工委彭南玉主任、湛江第一中學李建波副校長、廖容麗副主任、孫冀新副主任、羅際云級主任、李小英級主任、湛江市中小學德育基地陳平主任、蘇中富副主任等領導的見證下，他們用整齊的隊列、豐富的匯報表演內容，展示了他們短短的6天的社會實踐的成果，除了傳統的軍訓內容之外，他們憑借《社會主義核心價值觀之歌》大合唱、《感恩的心》手語舞、救護、消防演練、內務整理等日常訓練的內容再現，以全部參訓班級都獲得“先進排”的佳績，告訴所有人：高中生活，我來了！求知報國，我準備好了！

    是什么樣的力量，讓這一批6天前還略顯稚嫩的初中畢業生迅速成長為熱血沸騰的“小戰狼”？讓我們走近本次社會實踐的營地，管中窺豹一番。

    核心價值觀教育，無聲的立德樹人“航標燈”

    踏進基地的大門,社會主義核心價值觀巨幅宣傳畫迎面矗立；校道兩側，社會主義核心價值觀、優秀傳統文化專欄抬眼可見；訓練小憩，《社會主義核心價值觀之歌》鏗鏘有力；夜幕降臨，法律工作者的法制知識講座拉開帷幕；訓練之余，高校教授的《人生規劃》講座指點迷津;濃郁的氛圍、豐富而具體的形式，在不知不覺中為同學們深刻理解和踐行社會主義核心價值觀打下難能可貴的基礎，正如高一（30）班楊海勇同學所說：“我原來擔心社會實踐活動很單調、枯燥，沒想到對我們思想的塑造比體能的鍛煉還要大得多，我們班從剛開始不太守紀律，到現在被選為匯報表演排，我們創造了奇跡！”由此可見，最好的教育，是潛移默化的教育，要實現立德樹人，必須從點燃核心價值觀這一盞“航標燈”開始。

    感恩分享，無聲的情感教育“催化劑”

    在某些人的概念中，以軍訓為主要內容的社會實踐，應該是剛性的，情感教育可有可無，其實情感教育是完整教育過程必不可少的一部分。基地針對時下青少年自我意識過強、感恩情感缺失的現狀，以感知親情為切入點，在活動內容中增設了感恩分享會、《感恩的心》手語舞等內容，創設情境、搭建平臺，引導學生們敞開心扉、道出心語、舞出心聲，將同學們心中蘊藏著的對親情的感知充分地“引燃”，情感教育便已經悄然無聲地滲透于每一位同學的血液中。高一（32）班楊纖柔、高一（31）班劉琪琳兩位同學表示，自己很慶幸擁有向朋友般的爸爸媽媽，只是自己從來沒有對爸爸媽媽說過：“我愛你們，你們辛苦了！” 高一（31）班的勞詩婷同學則說：“在感恩分享會上我流淚了，我還以為只有我流淚，可是回到宿舍一問，同學們都哭了！”

    拓展活動，無聲的集體主義精神“助推器”

    社會實踐活動是同學們踏入高一的第一次集體活動，擔心訓練艱苦、毫無私人空間、與新老師、新同學、教官不能融洽相處成為大多數同學踏入基地之前的“頭號顧慮”，經過基地精心安排的適合高中生的拓展活動等，同學們不僅以上的顧慮不復存在，而且還自豪地喊出：“集體生活讓我更自立！” “團隊精神是我最大的收獲！”基地訓練隊毛隊長坦言：“為了更好地達到對學生的集體主義精神的培養，基地專門派員到外地學習培訓，引進拓展活動的新理念、新形式，力爭讓學生在潛移默化中體驗和形成的牢不可破的集體觀念。”

    黨的十八大報告提出：“要把立德樹人作為教育的根本任務。”“立德”就是確立培養崇高的思想品德，“樹人”即培養高素質的人才。我們相信，經過高瞻遠矚、“此時無聲勝有聲”的系列社會實踐活動，湛江第一中學的高一級新生們一定能“扣好人生第一顆扣子”，譜寫出未來的華彩篇章。